Rumusan Skor Standard Kualiti @ Sekolah
Paparan rumusan skor SMK Muhibbah bagi tahun 2025
Rumusan Skor SK@S 2025
Paparan skor mengikut standard bagi SMK Muhibbah.
Jumlah Rekod
55
Standard Direkodkan
7
Purata Skor
85.65
Standard 1: Kepimpinan
12 rekod
Purata:
91.28
| Bil |
Kod |
Perkara / Pernyataan |
Skor |
| 1 |
1.1.1
|
PGB menetapkan hala tuju sekolah secara terancang. |
100.00
|
| 2 |
1.1.2
|
PGB mengetuai penyediaan Rancangan Pemajuan Sekolah secara terancang dan sistematik. |
93.75
|
| 3 |
1.1.3
|
PGB mengetuai pemantauan pengoperasian sekolah secara terancang dan sistematik. |
83.33
|
| 4 |
1.1.4
|
PGB menerajui aktiviti instruksional dalam pelaksanaan PdP secara profesional dan terancang. |
100.00
|
| 5 |
1.1.5
|
PGB menerajui aktiviti instruksional dalam pelaksanaan pencerapan PdP secara profesional dan terancang. |
83.33
|
| 6 |
1.1.6
|
PGB menerajui aktiviti instruksional dalam pelaksanaan pemantauan kemajuan dan pencapaian murid secara sistematik dan terancang. |
81.25
|
| 7 |
1.1.7
|
PGB menangani masalah pengoperasian sekolah secara profesional dan terancang. |
85.00
|
| 8 |
1.2.1
|
PGB memberi bimbingan kepada guru dan AKP secara profesional dan terancang. |
91.66
|
| 9 |
1.2.2
|
PGB memberi bimbingan kepada barisan pemimpin yang diturunkan kuasa secara profesional dan terancang. |
83.33
|
| 10 |
1.3.1
|
PGB mendorong warga sekolah dengan menjadi suri teladan secara profesional dan terancang. |
100.00
|
| 11 |
1.3.2
|
PGB menggalakkan warga sekolah memberi input berkaitan pemajuan sekolah secara profesional dan terancang. |
93.75
|
| 12 |
1.3.3
|
PGB menggerakkan warga sekolah dalam melaksanakan tanggungjawab secara terancang. |
100.00
|
Standard 2: Pengurusan Organisasi
9 rekod
Purata:
89.54
| Bil |
Kod |
Perkara / Pernyataan |
Skor |
| 1 |
2.1.1
|
Sumber manusia diurus secara sistematik dan terancang. |
90.00
|
| 2 |
2.1.2
|
Pembangunan sumber manusia diurus secara terancang. |
87.50
|
| 3 |
2.2.1
|
Aset alih dan aset tak alih diurus secara sistematik dan terancang. |
85.00
|
| 4 |
2.3.1
|
Kewangan diurus secara sistematik dan terancang. |
93.75
|
| 5 |
2.4.1
|
Sumber pendidikan diurus secara sistematik dan terancang. |
93.75
|
| 6 |
2.5.1
|
Persekitaran fizikal diselenggara secara sistematik dan terancang. |
100.00
|
| 7 |
2.5.2
|
Suasana yang selesa dan harmoni diwujud dan dikekalkan secara sistematik dan terancang. |
83.33
|
| 8 |
2.6.1
|
Pemahaman dan penerimaan terhadap kepelbagaian masyarakat Malaysia diurus secara terancang. |
85.00
|
| 9 |
2.7.1
|
Permuafakatan strategik diusahakan secara profesional dan terancang. |
87.50
|
Standard 3.1: Pengurusan Kurikulum
7 rekod
Purata:
94.94
| Bil |
Kod |
Perkara / Pernyataan |
Skor |
| 1 |
3.1.1.1
|
Pelaksanaan kurikulum diurus secara sistematik dan terancang. |
100.00
|
| 2 |
3.1.2.1
|
Pelaksanaan mata pelajaran diurus secara profesional dan terancang. |
95.83
|
| 3 |
3.1.2.2
|
Program peningkatan kualiti pengajaran guru diurus secara terancang. |
87.86
|
| 4 |
3.1.2.3
|
Program peningkatan pencapaian murid diurus secara profesional dan terancang. |
87.50
|
| 5 |
3.1.2.4
|
Bantuan geran per kapita mata pelajaran dimanfaatkan secara sistematik dan terancang. |
93.38
|
| 6 |
3.1.3.1
|
Masa pelaksanaan PdP diurus secara sistematik dan terancang |
100.00
|
| 7 |
3.1.4.1
|
Peperiksaan dan pentaksiran diurus secara sistematik dan terancang. |
100.00
|
Standard 3.2: Pengurusan Kokurikulum
7 rekod
Purata:
94.82
| Bil |
Kod |
Perkara / Pernyataan |
Skor |
| 1 |
3.2.1.1
|
Pelaksanaan kokurikulum diurus secara sistematik dan terancang. |
100.00
|
| 2 |
3.2.2.1
|
Kelab/persatuan diurus secara sistematik dan terancang. |
90.00
|
| 3 |
3.2.3.1
|
Badan beruniform diurus secara sistematik dan terancang. |
90.00
|
| 4 |
3.2.4.1
|
Sukan/permainan diurus secara sistematik dan terancang. |
90.00
|
| 5 |
3.2.5.1
|
Program kecemerlangan kokurikulum diurus secara profesional dan terancang. |
100.00
|
| 6 |
3.2.6.1
|
Aktiviti Sukan Untuk Semua diurus secara profesional dan terancang. |
93.75
|
| 7 |
3.2.7.1
|
Pentaksiran kokurikulum dilaksanakan secara sistematik dan terancang. |
100.00
|
Standard 3.3: Pengurusan Hal Ehwal Murid
7 rekod
Purata:
96.43
| Bil |
Kod |
Perkara / Pernyataan |
Skor |
| 1 |
3.3.1.1
|
Pelaksanaan hal ehwal murid diurus secara sistematik dan terancang. |
93.75
|
| 2 |
3.3.2.1
|
Disiplin murid diurus secara sistematik dan terancang. |
100.00
|
| 3 |
3.3.3.1
|
Keselamatan murid diurus secara sistematik dan terancang. |
100.00
|
| 4 |
3.3.4.1
|
Program dan perkhidmatan kesihatan murid diurus secara sistematik dan terancang. |
100.00
|
| 5 |
3.3.5.1
|
Bantuan pelajaran murid diurus secara sistematik dan terancang. |
93.75
|
| 6 |
3.3.6.1
|
Perkhidmatan bimbingan dan kaunseling diurus secara profesional dan terancang |
100.00
|
| 7 |
3.3.7.1
|
Pentaksiran psikometrik diurus secara sistematik dan terancang. |
87.50
|
Standard 4: PdPc
8 rekod
Purata:
92.15
| Bil |
Kod |
Perkara / Pernyataan |
Skor |
| 1 |
4.1.1
|
Guru merancang pelaksanaan PdPc secara profesional dan sistematik. |
95.23
|
| 2 |
4.2.1
|
Guru mengawal proses pembelajaran secara profesional dan terancang. |
94.34
|
| 3 |
4.2.2
|
Guru mengawal suasana pembelajaran secara profesional dan terancang. |
94.19
|
| 4 |
4.3.1
|
Guru membimbing murid secara profesional dan terancang. |
90.89
|
| 5 |
4.4.1
|
Guru mendorong minda murid dalam melaksanakan aktiviti pembelajaran secara profesional dan terancang. |
89.19
|
| 6 |
4.4.2
|
Guru mendorong emosi murid dalam melaksanakan aktiviti pembelajaran secara profesional dan terancang. |
92.48
|
| 7 |
4.5.1
|
Guru melaksanakan penilaian secara sistematik dan terancang. |
90.83
|
| 8 |
4.6.1
|
Murid melibatkan diri dalam proses pembelajaran secara berkesan. |
90.04
|
Standard 5: Kemenjadian Murid
5 rekod
Purata:
13.80
| Bil |
Kod |
Perkara / Pernyataan |
Skor |
| 1 |
5.1
|
Kemenjadian murid dalam akademik |
38.84
|
| 2 |
5.2
|
Kemenjadian murid dalam kokurikulum |
11.13
|
| 3 |
5.3
|
Kemenjadian sahsiah murid |
13.68
|
| 4 |
5.4.1
|
Bilangan pencapaian guru dalam aktiviti/program/pertandingan yang diiktiraf oleh KPM mengikut peringkat |
2.23
|
| 5 |
5.4.2
|
Bilangan pencapaian sekolah dalam aktiviti/program/pertandingan yang diiktiraf oleh KPM mengikut peringkat |
3.12
|